学英语必须要养成大声朗读的习惯，尤其是在英语学习初期（包括小学到高中），从来不朗读英语的学生，英语学不好，也说不好是自然的。大声朗读英语，哪怕每天只读10分钟，积少成多，好处多多。坚持大声朗读英语的学生，英语学得更好，口语发音更标准，口语表达能力也更强。
大声朗读英语，有很多好处：
一，能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
二，有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。
三，有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来事务的一种素质。
四，有利于提高英语成绩，大多数学不好英语的学生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多学生能在读的过程中，形成一定的记忆力和英语语感。
五，大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。
六，大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
七，大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
八，大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
九，有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
十，朗读的语速就是听力的语速，学生能读多快的文章，就能听懂说得多快的话。换言之，如果学生朗读英语的速度很慢，那他听力肯定也会很慢，遇到快一点的语速就听不懂了。所以，朗读还可以锻炼听力，提升朗读速度就是提高听力速度。
长期坚持朗读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收；长期坚持朗读，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的朗读习惯，英语自然而然就学好了。
此方法同样适合于语文，经常朗读语文书的学生，语文好也是自然的。